TROJAC PUTUJE PO ZLATO U BUGARSKU: Na Nacionalnoj geografskoj olimpijadi učenici iz Beograda najbolji

TRI mlada geografa iz Beograda koji su osvojili prvo mesto na Nacionalnoj geografskoj olimpijadi ovog leta predstavljaće našu zemlju na Evropskoj geografskoj olimpijadi u Varni u julu. Marko Langović, Jakov Đondović i Petar Tolimir nisu obični takmičari. Sva trojica su polaznici Centra za talente “Nikola Tesla”, mesta na kojem se godinama okupljaju najdarovitiji učenici iz različitih oblasti. Iza njih su godine rada, istraživanja i takmičenja, ali i ljubav prema geografiji koja je mnogo više od školskog predmeta.

Prema rečima Jakova Đondovića, maturanta Matematičke gimnazije, Nacionalna geografska olimpijada razlikuje se od gotovo svih drugih školskih takmičenja. Ne traži samo naučene lekcije i reprodukciju gradiva, već sposobnost razmišljanja, povezivanja i zaključivanja. U finalu je učestvovalo 90 učenika iz cele Srbije, a najbolji među najboljima morali su da pokažu znanje kroz tri potpuno različita dela – pisani, multimedijalni i praktični test.

– Pisani test je otvorenog tipa pitanja. To nije klasična geografija kakvu učimo u školi. Pitanja su stručnija i često ne morate unapred da znate odgovor, već da ga zaključite iz konteksta. Odgovori se pišu esejski i što su detaljniji, to bolje i više poena – objašnjava Marko Latinović, učenik trećeg razreda Šeste beogradske gimnazije. – Test traje sat i po vremena, zahteva logiku i sposobnost analize. Nemoguće je spremiti se, potrebno je da praktično ceo život budete u geografiji.

Posebno zanimljiv deo olimpijade jeste praktični rad na terenu. Ranijih godina održavan je na Kopaoniku, gde su učenici radili analize prostora, računali sa kartama, crtali grafikone i rešavali zadatke koji podjednako traže znanje iz geografije i matematike.

– Ovoga puta, pošto je takmičenje održano u Beogradu, terenski deo zamenjen je GIS zadacima – geoinformacionim sistemima na papiru – navodi Petar Tolimir, učenik trećeg razreda Gimnazije “Ruđer Bošković”. – Kada radimo teren, potrebno je da sami zaključimo šta se dešava u prostoru, a onda odgovaramo na pitanja koja su nekad čista matematika, nekad statistika ili analiza podataka. To je možda i najzahtevniji deo takmičenja. Multimedijalni deo najviše podseća na kviz, ali i tu je potrebno ogromno opšte znanje i snalažljivost. Takmičari nikada ne znaju šta ih čeka, pa upravo širina interesovanja pravi razliku između dobrog i vrhunskog rezultata.

Izvor/ Saznaj više: novosti.rs